Pamungkas, H. P. and Rafsanjani, M. A. (2019) “KEEFEKTIFAN ICE BREAKING DAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DIKELAS”, UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi, 3(2), pp. 67–74. doi: 10.30599/utility.v3i2.621.