MEINARNI, W.; KENCANA DEWI, S. E. Pengaruh Pendekatan Saintifik terhadap Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Tematik-Integratif pada Mata Pelajaran Matematika di Madrasah Ibtidaiyahnegeri Belitang II OKU Timur. JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah), [S. l.], v. 1, n. 2, p. 64–70, 2019. DOI: 10.30599/jemari.v1i2.519. Disponível em: https://journal.unuha.ac.id/index.php/jemari/article/view/519. Acesso em: 24 apr. 2024.